课程理念
特色服务
学习督导
高分助教，全程陪伴，辅助知识吸收，答疑批改，不留问题
为少数人服务，追求更高的服务质量，把握学员学习过程中的每一个细微之处。
精锐师资
业内耕耘多年，丰富的教学和考试经验
定期教研，跨学科配合全面帮助学员
独家在线系统
托福/雅思/sat/ act全科海量真题备考资料
线上课程/回看录屏
词汇语法专项练习
作业提醒/用时监督/质量检测全能小助手
托福/雅思培优
托福/雅思一对一
单科短板或者高分瓶颈，需要老师给予针对性帮助；
拖延习惯难改，需要全程高密度监督；
备考时间所剩不多，需要集中时间高效率提分
入学测试——全维度测试报告——定制学习计划和执行时间轴——教师一对一授课——课后反馈及作业跟踪批改——阶段模考调节进度——全程督导辅助监督学习情况
- 师资力量 优质师资力量，业内资深教师，授课经验丰富，熟悉不同特点的学生诉求和突破点；听说读写全科高度配合，多维度共同提升
- 课程内容 内容丰富，形式多样，课前预习课后作业科学衔接，针对不同学生制定专属方案
- 智能系统 全科真题练习，online作业系统/用时监督/质量检全能小助手；全真模考/e-rater系统
- 配套服务 全程督导跟踪学习情况，同步反馈报告；课前课后陪伴式学习，帮助学生培养科学高效的学习习惯，为大学的独立学习打好基础。
托福班课
| 课程名称 | 托福预备课 |
|---|---|
| 课时 | 24h |
| 课程介绍 | 基于欧洲语言共同框架和蓝思测评体系，选取适合入门阶段的学生的学习材料，全面学习托福考试所考察的知识点和语言能力，帮助学生建立听说读写基础。上课期间安排自习任务，并监督自习 |
| 适合学员 | 英语基础较为薄弱，词汇量小于3000，不适宜直接开始托福课程的学习；
自主学习能力比较弱，需要老师的监督 |
| 使用教材 | ETS官方教材；蓝思阅读测评体系书目；青藤自选精品教材 |
| 成果预期 | 具有4000以上的有效词汇量，能够看懂托福难度的句子，听懂一定难度的托福素材，可以在口语和写作部分比较准确的表达 |
| 课程名称 | 托福全程班 |
|---|---|
| 课时 | 64h/128h |
| 课程介绍 | 四科全面学习，课上讲解各科针对性答题方法，备考过程中提供答疑指导；课后会安排各科目任务（包括单词记忆，语料背诵，精听练习等），督导跟进质量进行监督 |
| 适合学员 | 词汇基础4000+，有一定的语言基础（词汇/语法/听力） |
| 使用教材 | TPO和真题，青藤自选教材 |
| 成果预期 | 托福75+/90+以上的水平，具有6000/8000以上的有效词汇量，托福听说读写四科基础能力扎实，应试技能熟练 |
| 课程名称 | 学术阅读课 |
|---|---|
| 课时 | 24h |
| 课程介绍 | 精读讲解最新外刊中与托福阅读/写作话题重合的篇章，帮助学生快速有效的进行英文原版阅读，积累高质量预料素材，从根本上提升英文水平，助力学生在标化考试中取得优异成绩 |
| 适合学员 | 词汇基础6000+/托福阅读成绩23+ |
| 使用教材 | 自选篇章，取自《经济学人》《大西洋月刊》等 |
SAT/ACT课程
SAT/ACT一对一
单科短板或者高分瓶颈，需要老师给予针对性帮助；
备考时间所剩不多，需要集中时间高效率提分。
入学测试—-全维度测试报告—-定制学习计划和执行时间轴—-教师一对一授课-—课后反馈及作业跟踪批改—-阶段模考调节进度—-全程督导辅助监督学习情况
- 师资力量 业内资深教师，授课经验丰富，熟悉不同阶段的学生诉求和突破点；
- 课程内容 针对考纲的细致解读，细化能力的提升维度，科学有效课程内容，杜绝盲目刷题。预习-上课-作业全程跟进，有学有练有答疑。
- 配套服务 全程督导跟踪学习情况，同步反馈报告；课前课后陪伴式学习，帮助学生培养科学高效的学习习惯，为大学的独立学习打好基础。
课程了解
| 课程名称 | SAT基础课 |
|---|---|
| 课时 | 44 h |
| 课程介绍 | 6课时阅读+14课时文法+6课时数学+8课时模考讲解；配套词汇体系+督导查词，系统讲解SAT各项考试的应考策略 |
| 适合学员 | 有一定的词汇量基础，托福阅读成绩20+，未系统学习过SAT的学员 |
| 课程名称 | ACT基础班 |
|---|---|
| 课时 | 36h |
| 课程介绍 | 12课时阅读+12课时文法+12课时数学/科学 |
| 适合学员 | 托福阅读成绩23+，未系统学习过ACT的学员 |
| 课程名称 | 语法先行课程 |
|---|---|
| 课时 | 40h |
| 课程介绍 | 全面系统的建立语法体系，大量针对性练习，一次性解决阅读/写作中出现的语法问题，并为sat/act文法的学习打牢基础 |
| 适合学员 | 适合语法基础薄弱，在阅读中有长难句理解困扰，写作中出现较多语法错误的学生 |
| 课程名称 | 文献精读课 |
|---|---|
| 课时 | 20h |
| 课程介绍 | 选取重要历史文献进行细致讲解，话题包含美国独立战争/少数族裔平权/美国建国制度等重大历史事件和题材 |
| 适合学员 | 非常适合备考sat阅读及对历史知识感兴趣的同学 |
AP课程
AP课程作用
GPA体现了学生在高中阶段的综合学习能力，是美国名校录取学生时一项重要的考虑因素，报考相应的AP课是对GPA的一种有效补充。
学生选择报考适合专业方向的AP课程，尤其是科目难度大、5分率低的课程，如果拿到了4分或5分的成绩，无疑是对学术能力和专业潜力的证明。
美国TOP30大学几乎都允许学生用AP成绩换取大学学分，学生可以把时间花在自己喜欢的科目上，也可以修够学分提前毕业，节省学费。（一些学校用AP兑换学费会有限制要求）
| AP科目介绍（7大类，38门课） | ||
|---|---|---|
| AP类别 | AP课程 | AP课程英文名称 |
| 艺术类 | 艺术设计 | AP Art and design Program |
| 艺术史 | AP Art History | |
| 音乐理论 | AP Music Theory | |
| 英语类 | 英语语言与写作 | AP English Language and Composition |
| 英国文学与写作 | AP English Literature and Composition | |
| 历史与社会科学类 | 比较政府与政治 | AP Comparative Government and Politics |
| 美国政府与政治 | AP United States Government and Politics | |
| 美国历史 | AP United States History | |
| 世界现代史 | AP World History: Modern | |
| 欧洲历史 | AP European History | |
| 人文地理 | AP Human Geography | |
| 微观经济学 | AP Microeconomics | |
| 宏观经济学 | AP Macroeconomics | |
| 心理学 | AP Psychology | |
| 数学与计算机科学类 | 微积分AB | AP Calculus AB |
| 微积分BC | AP Calculus BC | |
| 统计学 | AP Statistics | |
| 计算机科学A | AP Computer Science A | |
| 计算机科学原理 | AP Computer Science Principles | |
| 科学类 | 化学 | AP Chemistry |
| 生物学 | AP Biology | |
| 环境科学 | AP Environment Science | |
| 物理1（以代数为基础） | AP Physics 1: Algebra-based | |
| 物理2（以代数为基础） | AP Physics 2: Algebra-based | |
| 物理C：电磁学 | AP Physics C: Electricity and Magnetism | |
| 物理C：力学 | AP Physics C: Mechanics | |
| 世界语言及文化类 | 中国语言及文化 | AP Chinese Language and Culture |
| 法国语言及文化 | AP French Language and Culture | |
| 德国语言及文化 | AP German Language and Culture | |
| 意大利语言及文化 | AP Italian Language and Culture | |
| 日本语言及文化 | AP Japanese Language and Culture | |
| 拉丁语 | AP Latin | |
| 西班牙语言及文化 | AP Spanish Language and Culture | |
| 西班牙文学及文化 | AP Spanish Literature and Culture | |
| AP顶石文凭项目类课程 | 研究课 | AP Research |
| 研讨会课 | AP Seminar | |
AP课程选择建议
3门专业相关+1-2门擅长科目+1门专业互补科目（与顾问老师沟通，视学习精力而定）
| 专业方向和AP课程选择 | ||
|---|---|---|
| 专业方向 | 建议选择AP课程 | |
| 数理方向 | 微积分AB | |
| 微积分BC | ||
| 统计学 | ||
| 物理1 | ||
| 物理2 | ||
| 物理C | ||
| 计算机科学 | ||
| 生化方向 | 微积分AB | |
| 微积分BC | ||
| 化学 | ||
| 生物 | ||
| 统计学 | ||
| 心理学 | ||
| 工科方向 | 微积分BC | |
| 统计学 | ||
| 计算机科学 | ||
| 物理C | ||
| 化学（根据专业而定） | ||
| 生物（根据专业而定） | ||
| 经济和商科 | 微观经济学 | |
| 宏观经济学 | ||
| 微积分AB | ||
| 微积分BC | ||
| 统计学 | ||
| 人文社科 | 微观经济学 | |
| 宏观经济学 | ||
| 心理学 | ||
| 语言类 | ||
| 历史类 | ||
| 政治类 | ||